Zakres oddziaływań diagnostyczno-terapeutycznych:

- diagnoza i terapia neuropsychologiczna osób dorosłych i dzieci,
- diagnoza i terapia neurologopedyczna osób dorosłych i dzieci,
- wykorzystanie komunikacji wspomagającej i alternatywnej w terapii zaburzeń mowy,
- wspomaganie rozwoju dzieci w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym

Diagnoza i terapia dzieci:

- diagnoza rozwoju psychoruchowego i zalecenia psychostymulacyjne dla dzieci młodszych,
- diagnoza i terapia dzieci z zaburzeniami mowy,
- konsultacje i zajęcia indywidualne dla dzieci z trudnościami w rozwoju,
- konsultacje w zakresie komunikacji alternatywnej i wspomagającej rozwój mowy:
  • diagnoza dzieci pod kątem gotowości do używania znaków, 
  • pomoc w konstruowaniu osobistych pomocy do porozumiewania się,
- diagnoza i terapia zaburzeń rozwoju umiejętności szkolnych (dysleksja, dysgrafia, dyskalkulia, dysortografia),
- neuroterapia Biofeedback,
- terapia metodą Warnkego,
- treningi metodą RehaCom

Konsultacje dla rodziców:

- konsultacje wychowawcze dla rodziców dzieci w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym,
- konsultacje dla rodziców dzieci z trudnościami w rozwoju

Diagnoza i terapia osób dorosłych:

- treningi pamięci,
- korekta wad wymowy, 
- konsultacje i zajęcia indywidualne dla osób dorosłych z uszkodzeniami ośrodkowego układu nerwowego 
  • zaburzenia percepcji,
  • zaburzenia uwagi,
  • zaburzenia procesów pamięci i uczenia się,
  • zaburzenia mowy,
  • pourazowe zaburzenia czytania i pisania,
  • zaburzenia praksji,
  • zaburzenia funkcji wykonawczych,
- wsparcie dla bliskich osób z dysfunkcjami mózgu,
- pomoc osobom po urazach czaszkowo-mózgowych, udarach, operacjach neurochirurgicznych itp. w radzeniu sobie ze skutkami choroby,
- neuroterapia Biofeedback,
- treningi metodą RehaCom,

Zasady konsultacji w Poradni neuropsychologiczno-neurologopedycznej:
- na konsultację należy zabrać pełną dokumentację osoby dorosłej, dziecka (wypisy ze szpitali, dokumentację medyczną, psychologiczną, logopedyczną, opinie itp. w przypadku dziecka – również książeczkę zdrowia dziecka) oraz ksero dokumentacji z uwzględnieniem najważniejszych informacji dotyczących przebiegu choroby, rozwoju  (wyniki badań neurologicznych, diagnozy, opinie profesjonalistów itp.),
- na badanie neuropsychologiczne należy przynieść ze sobą okulary do czytania, aparat słuchowy w przypadku gdy osoba z takich korzysta,
- na pierwszą konsultację z dzieckiem należy przyjść z dodatkową osobą, która zaopiekuje się dzieckiem podczas rozmowy psychologa z Rodzicem,
- ilość spotkań w celu sporządzenia diagnozy neuropsychologicznej ustala się indywidualnie.

Agnieszka Olszewska - psycholog, nauczyciel, neurologopeda

Pracuje z osobami dorosłymi i z dziećmi z dysfunkcjami ośrodkowego układu nerwowego (zaburzenia mowy, pamięci, czytania i pisania itp.) oraz z ich bliskimi. Doświadczenie w zakresie diagnozy i terapii neuropsychologicznej zdobywała w Pracowni Terapii Neuropsychologicznej Instytutu Psychologii UWr. realizując projekty naukowo-badawcze m.in. z zakresu diagnozy interdyscyplinarnej osób z dysfunkcjami mózgu i prowadząc konsultacje i zajęcia psychologiczno-logopedyczne z dorosłymi i z dziećmi. Uczestniczyła w wielu turnusach rehabilitacyjnych i obozach terapeutycznych z osobami z różnymi dysfunkcjami ośrodkowego układu nerwowego. Współprowadziła warsztaty edukacyjno-terapeutyczne dla rodziców dzieci z trudnościami w rozwoju. Brała czynny udział w wielu konferencjach z zakresu psychologii i logopedii (referaty, warsztaty). Prowadziła zajęcia dydaktyczne dla studentów psychologii i pedagogiki UWr. Jest autorką i współautorką publikacji z zakresu pomocy psychologiczno-logopedycznej dla osób z trudnościami w porozumiewaniu się werbalnym.