„…wysiłek umysłowy pod postacią regularnej aktywności umysłowej zmniejsza ryzyko rozwoju chorób z zaburzonymi funkcjami poznawczymi (choroba Alzheimera, choroby otępienne, neurologiczne). Osoby aktywne umysłowo w wieku starszym były 2,6 razy mniej narażone na rozwój chorób z zaburzonymi funkcjami poznawczymi niż ich rówieśnicy z niewielką aktywnością umysłową”…



Terapeutycznym celem metody RehaCom jest poprawa sprawności przy wszystkich rodzajach zaburzeń funkcji poznawczych mózgu (pamięć, koncentracja, uwaga, koordynacja psychoruchowa). Cel ten został osiągnięty poprzez zaprojektowanie przyjaznych dla pacjenta specjalnych programów reedukacyjnych.
Obecnie nikt już nie kwestionuje znaczenia wczesnego oddziaływania terapeutycznego w przypadku zaburzeń spowodowanych uszkodzeniem mózgu. Intensywne badania w tym zakresie doprowadziły do rozwoju nowych metod rehabilitacyjnych.
Od roku 1986 neurolodzy oraz psychologowie z Magdeburga i Wiednia stale rozwijali i udoskonalali techniki stosowane w reedukacji czynności poznawczych i ruchowych. Rezultatem tej interdyscyplinarnej współpracy, wspieranej przez firmę Hasomed, jest zbiór metod i treningów pod nazwą RehaCom, stosowanych z powodzeniem w różnych medycznych i psychologicznych instytucjach od 1989 roku w Polsce i na świecie. Przydatność i skuteczność metody RehaCom zweryfikowano w Instytucie Psychiatrii i Neurologii w Warszawie.


Dla kogo? - wskazania

Treningi metodą RehaCom są wskazane dla dzieci i dorosłych, u których występują zaburzenia funkcji poznawczych spowodowanych ogniskowym lub uogólnionym uszkodzeniem mózgu:
    * zaburzenia pamięci słownej i bezsłowne

    * zaburzenia uwagi i koncentracji,
    * zaburzenia logicznego myślenia,
    * zaburzenia percepcji i kojarzenia,
    * zaburzenia pamięci i rozpoznawania twarzy,
    * zaburzenia czasu reakcji,
    * zaburzenia koordynacji wzrokowo-ruchowej,
    * zaburzenia funkcji planowania,
    * zaburzenia funkcji poznawczych po udarze i wylewie.

Metoda polecana jest dla dzieci z ADD, ADHD i trudnościami w nauce.

Działania metody i przebieg treningu

Trening wykonywany jest z pomocą specjalnego panelu, który umożliwia również rehabilitację osób z problemami w zakresie koordynacji ruchowej. Metoda zawiera zestaw przyjaznych treningów reedukacyjnych opracowanych na podstawie badań neuropsychologów z Wiednia.
Zaletą systemu RehaCom jest możliwość dostosowania trudności zadania do możliwości i percepcji pacjenta. Zasada ta zakłada, że aby pacjent był pozytywnie zmotywowany podczas treningu, zadanie nie może być ani zbyt trudne, ani zbyt łatwe. Następną zaletą programu ćwiczeń jest jego wielowymiarowość. Jeśli na przykład osoba ćwiczy uwagę, do programu ćwiczeń mogą być stopniowo włączane zadania związane z ćwiczeniem sprawności innych funkcji, jak np. pamięć krótkoterminowa czy rozwiązywanie problemów.
Kiedy pacjent prawidłowo rozwiąże zadanie, dostaje pozytywną informację zwrotną. Jeśli popełni błąd, otrzymuje pomoc i informacje dodatkowe. Jest to koncepcja zgodna z zasadami psychologii uczenia się.